Search

• Історія
• Зали
• Архів виставок
• Архів заходів
• Архів конференцій
• Публікації
• Галерея афіш
• Досягнення
• Театр у музеї
• Пам'яті

Шевченко С.І. "Історичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка - музей: грані співробітництва"

Шевченко С.І. - 
кандидат історичних наук, доцент
Кіровоградського державного
педагогічного університету
імені Володимира Винниченка


У роки незалежності України на історичному факультеті Кіровоградського державного педуніверситету імені Володимира Винниченка здійснюється підготовка учителів українознавства (народознавства). Для студентів цього фаху, зокрема, читається предмет "етнографічне музеєзнавство". У процесі його вивчення теоретично засвоюються теми з основних напрямків діяльності музеїв, історії музейної справи, методики шкільної музейної справи. Під час проведення семінарських занять з урахуванням побажань студентів здійснюються екскурсії до обласних та міських державних і громадських музеїв Кіровограда, на "Хутір Надія". На жаль підготовка українознавців у КДПУ ім. В.Винниченка за 2 роки закінчиться, оскільки цей предмет у загальноосвітній школі виведено з числа обов'язкових. Натомість на поч. ХХІ ст. введено для майбутніх учителів історії предмет "основи історичного музеєзнавства". З минулого року на стаціонарному відділенні його об'єднано з "охороною та збереженням пам'яток історії і культури". До програми входять проблеми комплектування, збереження і використання музейних предметів, архітектури музейних будівель, класифікація музеїв і т. ін. Під час семінарів здійснюються екскурсії до обласних художнього та краєзнавчого музеїв, художньо-меморіального музею О.Осьмьоркіна, літературно-меморіального музею І.Карпенка-Карого, музею музичної культури ім. К.Шимановського, музеїв історії пожежної справи, історії машинобудівного технікуму, історії спорту, історії заводу Ельворті, історії спецслужби. Подібні екскурсії проводяться і під час занять з історичного краєзнавства. На наступному занятті студенти обговорюють експозицію, розповідь екскурсовода. За організацію екскурсії, якою займаються самостійно, і участь в обговоренні вони отримують оцінки.
Знання і навички, отримані під час вивчення цих та деяких інших предметів дають можливість майбутньому вчителеві використовувати засоби музеїв при проведенні уроків-екскурсій, позакласних заходів, у т. ч. діяльності гуртків, створенні шкільних музеїв. Зрештою, саме музеї можуть стати місцем потенційного працевлаштування випускників історичного факультету. Сьогодні вони очолюють обласний художній, структурні підрозділи обласного краєзнавчого, представлені в музичному, художньо-меморіальному О.Осьмьоркіна, меморіальному М.Кропивницького, Світловодському краєзнавчому та деяких інших музеях. Отже, коли музей приймає екскурсантів-істориків, то не лише сьогодні вирішує частково планові, фінансові проблеми, а й закладає можливість приймати через кілька років екскурсії школярів із учорашнім студентом, а тоді учителем, а також готує кадрове поповнення.
У більшій мірі ці проблеми здатна вирішити практика в музеї, яка проводиться для кількох десятків першокурсників, протягом двох тижнів влітку по завершенні сесії. Тут уже налагоджено співробітництво з більшістю державних і частиною громадських музеїв області. Зокрема, у 2007 році близько 30-ти чоловік проходили практику в обласних краєзнавчому і художньому, міських музичної культури і художньо-меморіальному, Олександрійському, Олександрівському, Добровеличківському, Світловодському, Бобринецькому, Володимирському Кіровоградського району, Новгородківському музеях, на Черкащині, Дніпропетровщині. За матеріалами практики подано звіти, щоденники, листи-характеристики. Вони засвідчують, як користь, принесену студентами музеям, так і отриманий ними перший практичний довід. За підсумками практики 19.09.2007р. було проведено в міському літературно-меморіальному музеї звітну конференцію.
Викладачі факультету беруть участь у конференціях, які відбуваються в музеях, друкуються в їх збірниках. У свою чергу працівники краєзнавчого, художнього, художньо-меморіального, Олександрівського музеїв беруть участь у конференціях істфаку.
Перспективи співробітництва нам би вбачались у активізації музеями реклами своїх експозицій через виступи в КДПУ ім. В.Винниченка, проспекти, буклети, стенди, конференції у міських музеях, сумісництво посад викладачів у музеях і навпаки, підготовка кадрів для музейних закладів. Є цікаві пропозиції обласного художнього музею відносно студентських вікторин. Працівники музеїв могли б проконсультувати нас в удосконаленні експозицій кабінету народознавства, створенні музею історії КДПУ ім. В.Винниченка.